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新课程实施中问题与对策

时间:2022-08-01 16:30:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的新课程实施中问题与对策(完整),供大家参考。

新课程实施中问题与对策(完整)

 

  新课程实施中的问题与对策 新课程改革给每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。

 课程改革不仅改变了教师的教育观念, 而且还改变了老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式、 教学行为. 校领导认真组织, 务实高效、 开拓创新, 进展比较顺利, 但也遇到了一些问题和困惑. 就此, 学校对每一位教师提出了更高的要求, 认真探讨解决问题的办法。

 在学完这门课程后, 我对于自己在课程实施过程中遇到的实际问题及解决对策总结如下:

 一、

 存在的问题和面临的困惑:

 1、 由于新课程在难度上有所提高, 教师在课堂上处理教学内容时不敢放得太开, 怕影响教学进度, 课时不够。

 2、 教材内容多而难, 教材编写者高估了学生能力, 特别是高估了普通校学生的能力。

 3、 配套资料十分缺少, 增加了教师工作的强度。

 4、 新的评价体系未能建立, 加大了老师的疑虑。

 5、 缺少新课改需要的网络教学平台, 相应的资源短缺。

  二、 采取的措施:

  1、 加强校本培训, 深入学习新课标, 加深对新课改的认识。

 2、 加强课堂教学模式的校本研究。

 3、 课程改革以培养创新精神和实践能力作为个性发展的重点, 以个性的持续发展作为价值追求。

 4、 落实听课评课制度, 通过听课研究课堂教学中的存在问题。

 5、 课程改革是课程价值观、 目标、 内容、 结构、 评价、管理等全方位的变革, 教学过程将成为师生持续交往的过程, 因此教师培训、 学习、 探索、 实践的任务相当繁重。

 我们既要重视课程改革协作网络的构建, 对教师进行培训和指导, 更要加强教师培训和指导工作, 建立校本培训机制, 以教学观摩、 教学研讨、 教学论坛等形式开展新课改研究活动, 使广大教师在研究状态下工作, 在研究中成熟。

 6、 同时, 我们要加强同先进课改学校的联系和交流, 学习和借鉴他们的成功经验。

  所以, 在我看来, 新课程改革是我国基础教育领域一场革命性的变革, 是新世纪赋予基础教育战线上每一个教育工作者的历史重任。

 通过这一次的学习, 我将以全新的观念、 开放的心态、 创新的思想、 务实的风、 吃苦的精神, 认真落实好新课程改革

 为中国的教育事业尽自己一份绵薄之力。

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